Rede colaborativa de idiomas

Redes colaborativas de conhecimento expandem-se vigorosamente pela internet em diversas áreas. É o caso de Livemocha, uma rede colaborativa de aprendizagem e aprimoramento de idiomas.

Espanha publica relatório sobre Ferramentas Web 2.0

A Associação de Profissionais Especialistas em Informação, na Espanha, publicou em Gijón relatório (PDF) sobre diferentes possibilidades e ferramentas da web 2.0 que podem (e devem) ser adotadas por produtores de informação.
Gostei especialmente do tópico “Ferramentas para se construir uma Wiki”, que dá o caminho para o site da MediaWiki . Também explicam o que são redes sociais e coleções participativas. Abaixo, o índice da publicação:
1. Web 2.0, Web social, Biblioteca
2.02. Los blogs: la herramienta más popular
3. Las wikis: escribir entre todos
4. Marcadores sociales: etiquetar la web
5. Gestores de referencias sociales: una herramienta para la ciencia 2.0
6. Las herramientas de catalogación social:compartir lecturas
7. La Web 2.0 y los catálogos bibliográficos
8. Geoaplicaciones: etiquetar el mundo 33
9. La sindicación de contenidos: reunir y redifundir
10. Compartir objetos digitales: crear colecciones participativas
11. Páginas de inicio personalizadas: reunir la web
12. Redes sociales: representar nuestras relaciones
13. Promoción social de noticias: la comunidad vota
14.Y ahora qué? Planificación de servicios 2.0 en las bibliotecas
15. Recursos de información

O ponto de partida

"Investigar possibilidades de produção colaborativa de conhecimento científico, em dimensões sociocomunicacional e tecnológica, nos formatos blog e wiki, através da análise comparativa dessa produção em formatos blog e wiki e da posterior criação do wikibook Laboratório de Redes e do desenvolvimento coletivo do blog Cultura em Fluxo , ambos vinculados ao Grupo de Pesquisa Comunicação e Redes Hipermidiáticas (CNPq/PUC Minas").

Entre aspas, o objetivo geral de nosso grupo pesquisa. Soa complicado? Também a nós não parece ser tarefa fácil.
Para dar início ao processo, temos, primeiro, que estabelecer alguns critérios e categorias. Dentre eles, o que consideramos como "conhecimento científico" no formato blog e wiki.

Entretanto, não partimos do zero e tentando ser coerentes com o nosso próprio objeto de estudo, à medida que formos caminhando, compartilharemos a nossa leitura, nossas impressões e posteriores produções acadêmicas.
De saída, disponibilizamos alguns textos que nortearam e fundamentaram a confecção do nosso projeto: The wiki factor (2006) de Philip Evans; The Challenges and Successes of Wikibookian Experts and Wikibook Novices: Classroom and Community Collaborative Experiences de Curt Bonk e outros e Wiki-based facilitation in a newly formed academic community of practice (2005) de Elizabeth Lio e outros.

Será um prazer recebermos, também, contribuições que tornem menos solitária a trajetória nossa pesquisa.

Campanha contra o bloqueio de Blogs

Talvez você não saiba, mas seu blog está sendo bloqueado na escola do meu filho, na faculdade onde estudo e na empresas em que seus amigos trabalham. Mas por quê esse bloqueio?Ponto de vista dos profissionais de TI e empresáriosA função dos blogs é disponibilizar downloads de programas e filmes piratas que geralmente trazem junto com eles algum vírus ou código malicioso que infecta a rede corporativa. Por segurança tudo é bloqueado.Ponto de vista dos blogueiros sériosNossos blogs não podem ser bloqueados e discriminados pagando pelos erros de pessoas sem escrúpulos que mancham a reputação de blogs de qualidade e conteúdo relevante.O bloqueio por url é uma realidadeUma rápida busca no Google e você encontrará vários scripts ensinando como bloquear páginas da web pela url. Em alguns fóruns você verá perguntas formuladas por profissionais querendo descobrir como bloquear o blogger pela url. Mas não para por ai, wordpress, blogspot, blog, e isso é uma pena pois existem blogs de muita qualidade que são bloqueados por esses scripts de firewall.Veja um link que comprova que há busca por esse tipo de script na web:Como liberar apenas um blog no blogger
Campanha “Diga não ao bloqueio de blogsPor esse motivo o GF Soluções e o Informação Virtual se uniram para criar a campanha “Diga não ao bloqueio de blogs”, que tem dois objetivos principais:Conscientizar os blogueiros de que empresas, bibliotecas, faculdades e escolas bloqueiam blogs com palavras específicas na url como blogger, blogspot, blog, wordpress entre outros, sem levar em conta o conteúdo desses blogs.Conscientizar os administradores de rede de empresas, bibliotecas, faculdades e escolas que nossos blogs possuem conteúdo relevante para seus colaboradores e estudantes.Como participarEscreva um post divulgando a campanha, coloque os banners da campanha em seu blog, orkut, myspace, facebook e envie essa notícia para seus amigos que trabalham em empresas ou estudam e frequentam escolas, faculdades e bibliotecas que bloqueiam nosso conteúdo. Vamos conscientizar os administradores de rede de que possuímos conteúdo relevante para seus colaboradores e estudantes. Pegue o banner que melhor se adapta a seu template e coloque em seu blog.

Cultura wiki e social design

Assisti a uma palestra virtual do Lee LeFever sobre 'social design', a convite do professor Marcello Bax, expert em Gestão da Informação na UFMG. Pude constatar: a cultura wiki cada vez mais se consolida na internet. A construção de ambientes virtuais tende a ser centrada nos usuários, em plataformas transmidiáticas e em navegações simples.
LeFever é o fundador e diretor da Common Craft, produtora do "In Plain English" (“em inglês simples”), uma série de boletins de vídeos online sobre temas complexos como RSS, Wiki e Social Bookmarking, por exemplo.
O objetivo da Common Craft é simplificar a compreensão do entendimento.
Com duração de 3 minutos, os vídeos ensinam desde a usar o Twitter até o que são plataformas Wikis. Foram vistos mais de 8 milhões de vezes. O foco atual, segundo as declarações de LeFever na palestra, são os vídeos educativos para uso em empresas e escolas.
Lee e sua esposa Sachi vivem em Seattle e operam a empresa de casa. Foram contratados por empresas como o Google, LinkedIn e Ford.

Wikiducação
A palestra foi produzida pela Educartis, uma empresa paulista que promove discussões e pesquisas em torno da construção coletiva do conhecimento. Dia 19/02 será mostrada a montagem de uma apresentação em PowerPoint a partir do podcast do Wikiducação. Dentro dos conceitos de Knowledge design, serão criados roteiro e ilustrações. As vagas são limitadas e a inscrição é grátis.

Veja os vídeos:
Wikis in Plain English

Twittew in Plain English

Social Media in Plain English

Mapas culturais no mundo digital

Não são novas as questões sobre como a dimensão espaço-temporal é afetada pelo uso das mídias digitais. Uma discussão ainda mais tensionada com o advento das mídias locativas, para remeter ao conceito e às pesquisas de André Lemos.
Ao alterar a transformar a percepção espaço-temporal, tranforma-se também a maneira como se configura o meio sócio-cultural.
Pois, hoje, dia 30 de janeiro de 2009, acadêmicos da UCLA estão lançando um programa digital multidisciplinar que tem como objetivo explorar a relação que as pessoas estabelecem com seus espaços físicos e com a cultura por meio de aplicativos e dispositivos digitais
O W.M. Keck Digital Cultural Mapping Program é uma iniciativa de U$500.000 do Center for Digital Humanities da Universidade.
Dêem uma olhada.
Agradeço ao professor David Morgan da Universidade de Duke que me mandou o link.
Que se faça a rede!

Métodos e teorias para o estudo da religião na Internet

Oliver Krüger é professor de Estudos Religiosos na Miséricorde University na cidade de Fribourg (Suiça) e compartilha uma de nossas (tantas) reflexões sobre metodologia de pesquisa no (fluido, flexível, cambiante, volátil) meio digital.
Estuda - como eu - a relação entre religião e mídia, e neste caso, apresenta o resultado de sua pesquisa sobre Métodos e Teorias para o estudo da religião na Internet.
Se a religião tradicional, predominantemente, utilizava livros e manuscritos como principais mídias de expressão, cada vez mais, grupos religiosos têm se apropriado das ferramentas do ciberespaço para divulgar seus princípios, ritos e ideologia. E, para mim, é uma idéia tentadora dar uma investigada na interação entre o imaterialidade religiosa e o imaterialidade do mundo virtual.